平成２３年（２０１１年）7月
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お知らせコーナー ゴーヤのグリーンカーテン	７月２９日（金）
	明日、新野新田でお祭りがあります。 島小学校の子ども達はとても楽しみにしているようです。 おみこしをかついだり、かき氷・焼きそば・ヨーヨー等がもらえたり するようです。 興味をもたれた方はぜひ、お越しください。
	<今週の予定＞ ・  8/1（月）プール ・    2 (火）市水泳記録会　 ・　  3（水） ・　  4（木） ・　  5（金）
	<来週の予定>　 ・　 8/8（月） ・ 　  9 (火）　　 ・　　10（水） ・　　11（木） ・　　12（金）
	伊勢崎のことなら何でも 島村・あの人、この人　　島村特集
	「ほぼ毎日」更新したい、ということで「ほぼにち日記」 （＾＾；　です！ 本校のホームページをご覧になった感想、ご意見等ありましたらメールで お願いします。

７月２９日（金）	夏休み９日目 勉強塾実施しました。プールは雨のため中止
飼育当番に６年生２人が来てくれました。    小屋を開けると、うさぎのチャッピーは、元気にピョンピョン跳ねて出てきました。
勉強塾が行われました。 勉強塾開始時刻よりも早い時間にしっかりとみんな集合していました。 「やる気」の表れですね。

７月２６日（火）	夏休み５日目  勉強塾・プール実施しました。
		←勉強塾が行われました。 みんな真剣に取り組みました。
→プール 泳ぎの練習をしました。

７月２５日（月）	夏休み５日目  勉強塾・プール実施しました。
↓勉強塾が行われました。 「う〜ん。むずかしいなぁ・・・。」と頭をかかえても、校長先生や先生方が親切に教えてくれるので、 「あっ。そうなんだ。わかった！！」と勉強することができます。
	←島小学校の畑で今日はこんなに収穫できました。 子ども達はもらって帰りました。 自分たちで育てた野菜は、美味しいよね。 →学校で玉虫をつかまえました。

７月２２日（金）	夏休み２日目  勉強塾・プール実施しました。
		←夏休み中も、労務技士さんが校庭や木々の世話をしてくれます。 そのおかげで、学校がきれいに保たれ、快適に過ごせます。 ありがとうございます。
→今日は午前中、本の貸出しを行いました。 夏休み中も、本の整理や新しい本にカバーをつけたりしてくれます。 そのおかげで、本が大好きな島っ子が快適にたくさんの本が読めます。

７月１５日（金）	今日の給食(^o^)    ご飯、牛乳、マーボーなす、ポークしゅうまい、はるさめサラダ
		←５・６年生 ジャガイモほりをしました。 暑さに負けず頑張ってほりました！！ モグラに食べられてしまったじゃがいもがありましたが、バケツ２杯分収穫できました。

７月１４日（木）	今日の給食(^o^)   ご飯、牛乳、さばの南蛮漬け、こんぶ野菜、高野豆腐のみそ汁
		←島っ子読み聞かせ（低学年） 絵本「あぶらぜみ」 語り「ヤギとライオン」 セミは４年間土の中にいて、外に出てきてから２週間しか生きられない、セミの生態のことがよく分かりました。
	←５年生　国語 土器作りの作文に載せる写真を選びました。 「どの写真にしようかなぁ。」 「これもいいな。これもいいなぁ。」 悩んで写真を決めました。  →図書室からのお知らせ 夏休み用の本の貸出しを明日からします。たくさん読んでくださいね。
→５年生　理科 ヘチマと花の観察をしました。 葉っぱはどんな形なのか、よーく観察しました。
		←労務技士さんが、ゴーヤの伸びてきた先をスズランテープでネットにしばってくれました。 ありがとうございます。

７月１３日（水）	今日の給食(^o^)    食パン、牛乳、ウインナー、わかめサラダ、キーマカレー
→３年生　図工 「竹でくわがた作り」 上と右の写真のクワガタとカブトムシ何でできているか分かりますか？ 正解は・・・。竹でできています！！ 本物みたいですよね(^^) 学校裏の竹を使って３年生が作ってみることになりました。 みんな真剣に作っていました。 完成しなかったので、続きは２学期に作成します。
		クリックすると大きく見ることができます。 完成作品です。
↑５年生が「紙すき」をしました。 牛乳パックを細かくちぎって、ミキサーにかけ、それをはがきの枠に流し込んで作りました。 なかに花や葉を入れて作ったりして個性ある、素敵な作品ができました。 後日、この作品に手紙を書きます。
音楽室と図工室を大掃除しました。 暑い中、机を運んだりぞうきんがけを頑張りました。   きれいになりましたよ(*^_^*)

７月１２日（火）	今日の給食(^o^)   ご飯、牛乳、冷凍パイン、鮭フライ、ゴーヤチャンプルー、もずくスープ
→音楽集会 「たなばた」 「かぜたちのなつのうた」 「みんなで行こう」 とっても大きな声で上手に歌えました。 さすが島っ子！！
↑６年生 算数　比 （割合）について勉強しました。 小さいコップ１杯に対して何杯の水で薄めるとよいのか・・・？  実際に実験をしながら○対○（割合）ということを理解しました。
↑たたき染め　１・２年生があさがおを使ってたたき染めをしました。素敵な作品ができました。
	←３・４年生　音楽 歌とりコーダと鍵盤ハーモニカをしました。 →５年生　国語 「土器を作って」の作文をパソコンを使って作りました。
		←１・２年生が差し入れに！！ 島小学校でとれた梅を使って梅ジュースを作り、職員室に差し入れに来てくれました。 島小学校で初採りのゴーヤを使ってゴーヤチップスを１・２年生の担任の先生が作ってくれました。  ジュースもゴーヤもとっても美味しかったです。御馳走様でした。

７月１１日（月）	今日の給食(^o^)   パーカーハウス、牛乳、チキンナゲット、大根サラダ、 スパゲティーナポリタン
		←島っ子読み聞かせ（高学年） 「ほしにむすばれて」 「いいから　いいから」 朝から暑い日でしたが、みんな真剣に聞いていました。
↓１・２・５・６年生　水泳　暑い日のプールはみんな気持ち良さそうです。
		←４年生　書写 夏といえば・・・ 自分で思いつく言葉を書きました。
→５・６年生　英語 「Wheｎ　ｉｓ　your　birthday？」 誕生日はいつですか？ 「My　birthday　is　○月○日」 私の誕生日は○月○日です。
		←↑　一人一人前に出て、誕生日を英語で発表しました。 アメリカから来ているR君とカナダから来ているAちゃんは、「さすが！！！」といった感じでりゅうちょうな英語で発表してくれました。
→ カナダから来ていたAちゃんとSちゃんが島小学校最後の日でした。 カナダのリストバンドをみんなにプレゼントしてくれました。 ありがとう！！ また、遊びに来てくださいね。

７月８日（金）	今日の給食(^o^)    ロールパン、牛乳、オムレツ、野菜ソテー、コンソメスープ
		５・６年生　土器作り 完成にむけて最後の仕上げです。細かい部分まで丁寧に仕上げます。
→完成作品です。 とっても素敵な作品ができました。 これから乾燥させて、秋に焼く予定です。	K君作品	R君作品

７月７日（木）	今日の給食(^o^)    ご飯、牛乳、七夕ゼリー、アジ塩焼き、五目ご飯の具、七夕のみそ汁
		←島っ子読み聞かせ（低学年） 「おたまじゃくしの１０１ちゃん」 母親が子どもを思う気持ちのお話でした。 「みんなのお家の人もみんなのことをいつも思っていて、大好きなんだよ。」と話してくれました。
↑５・６年生　音楽 「かぜたちの　なつのうた」を歌いました。 元気に歌いました。
		← ３年生　七夕飾り ３年生が笹竹に手作りの飾りと短冊をつけました。 短冊には先日学んだ、五・七・五で願い事を書きました。
↑５年生　国語 「消しゴムハンコ」を作りました。自分の名前を入れて作りました。 来週、暑中見舞いを書きます。その時に、今日作成したハンコを押します。
↓学校保健委員会 が行われました。 児童保健委員会が「歯ッピースマイル〜歯を大切にしようPart３〜」を発表しました。
		おやつを食べた後やジュースを飲んだ後は口の中が酸性になり、むし歯菌の活動が活発になります。 そこで、スポーツドリンクを 「飲む前」 「飲んだ後」 「水でうがいをした後」 の自分の口の中をオーラルペーハーテストを使って調べてみました。
		↑オーラルペーハーテスト
飲む前	飲んだ後	水でうがいをした後
児童保健委員会の発表はとてもわかりやすく、しっかりとした発表でした。 出席していただいた、学校医・学校歯科医の先生方からもお褒めの言葉をいただきました。

７月６日（水）	今日の給食(^o^)    ココアパン、牛乳、大豆とマカロニのミートソースに、えだまめサラダ、 とうもろこし
→漢字チャレンジ３回目 １００点を目指して真剣です。 とめ・はね・はらいに注意して漢字を書きます。  （１年生はひらがなチャレンジを行いました。）
		←漢字チャレンジの結果を校長先生に報告です。 校長先生にＧｏｏｄと書いてもらい、 「素晴らしいですね〜。」とお褒めの言葉をいただきました。 間違えてしまった児童には、 「次こそは１００点。頑張ろう。」と励ましてもらいました。
		逃げろ逃げろ〜。
↑運動集会　 「けいどろおにごっこ」をしました。体育委員のみんなが何をするか計画し、けいどろおにごっこを楽しみました。

７月５日（火）	今日の給食(^o^)     ご飯、牛乳、春巻き、ホイコーロー、わかめスープ
↓２年生　算数　「量・dL（デシリットル）」の勉強
↑ 違う形をしたコップ５個があります。 その中にジュースを入れました。 どのコップが一番量が多いでしょうか？？	児童達は真剣にコップを見て、 「このコップが太いから多いよ。」 「このコップが背が高いから多いよ。」と意見を言い合いました。	果たして結果は・・・。 先生が同じ大きさのコップに入れ替え　　　　　　　　　　　　　　　　　　ました。
少し離れて、ジュースの量を見てみます。	↑ほとんど同じ量でした！！	「同じだねぇ〜。」「このコップの方が多いと思ったんだけどなぁ。」
次の問題は・・・。 この２つのペットボトルの中の水はどちらが量が多いでしょうか？	「う〜ん。どっちかな？」 「左の方が背が高いから多いかな？」そこで、先生が ビーカーに注いでみました。	左の方が多いことがわかりました。 見た目では、どちらがどのくらい多いのか分からない時、同じ大きさの容器で比べればよいということが分かりました。
→５・６年生　パソコン授業 理科と図工の自由研究 の題材調べをパソコンでしました。 「これ研究してみたいな〜。」 「これ作ってみたいな〜。」 子ども達の研究心に火がついたようです。
		← １・２年生　パソコン授業 算数の勉強をしました。 ちょっと難しい問題も頑張って解いていました。
	←金管練習 「手のひらを太陽に」 「茶色の小びん」 を練習しました。